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第二章 过分的恶作剧 3


他站在陈峯的桌旁,低着头,一言不发。身高一米七五的他,俨然比一米六五的陈峯矮了一截。

        “脑子进水了?”

        他不说话。

        “还是自认为好了不起?”

        他摇摇头。

        “唯恐天下不乱?”

        他拼命地摇头。

        “说!作文本是不是你偷的!”陈峯的语气大转,让人不禁寒颤。

        “不是。”他终于开口了,声音却小得让人无法听清。

        “昨晚为什么跟着我和郑老师?”

        他的眼珠骨碌一下,转向了我,见我也盯着他看,又马上转了回去,望着陈峯。

        “昨天准备回去时,又下雨了。我在楼梯那里躲雨,看到您和郑老师急急忙忙地往楼上跑,以为出了什么大事,就跟着上去了。”

        “真实爱管闲事啊。”陈峯狠狠地望了一眼,“看了也就看了,说出去干吗?”

        他的脸变得扭曲,眉头紧锁,嘴角哆嗦两下,情不自禁地摇头,看似在做内心挣扎。我以为他最终肯承认了,毕竟站了一上午,被晾在办公室,让进进出出的老师和学生注视着,且掉了课,这种感觉还真不好受。

        没想到他矢口否认。

        “我知道自己现在是众口难辨,但如果我说真不是自己传出来的,老师信吗?”

        出乎意料。

        原本以为他会把昨晚的事说出去,因为从逻辑上来看,这样最明晰不过。现在他却否认了。这就产生了两个系列的疑问。

        一是他是否说谎?如果是,那他为何要说谎?仅仅为了逃避责任吗?

        二是如果他没说谎,那么传言到底是谁说出去的?动机何在?仅仅逞口舌之快吗?

        陈峯显然也吃了一惊,好一会儿才缓过神来,吐出一句。

        “除非找到说出去的人,否则我就会认定是你。”

        真相是在下午第一节课上揭开的。

        当时,我正在上《梦游天姥吟留别》,余光突然扫视到拐角处的两个女生,她们正谨慎地,以微小的动作,传递着某件东西。我急忙上前,一把抓住那女生的手。

        那是一张纸条,皱巴巴的,显然已被转手多次。

        在全班同学的凝视下,在那个女生的紧张神情下,我打开了纸条,呆住了。

        海思琪遭人暗算,被偷作文本,昨晚去五楼职工男厕哭着拿回,好可怜哦。

        是谁?为什么用打印?

        “哪里传来的?”我望着那女生的眼睛,看得出来她正紧张。

        她近乎颤抖着,指向第三组第一排的男生。

        男生愤怒地望着她,然后向我辩解,“我只是传而已。”

        “那谁给你的?”

        “他。”男生指了指旁边的男同学,该生正埋着头,不敢正视我。

        “郑老师不用为难他们了,其实这事已经传开了。”海思琪突然站起来,面露难色地对我说,“早上有同学一开门就发现这纸条在门缝处。”

        “是的,我先发现的,同学可以作证。”王妙艺接过话,“不止我一个,大家都发现了。”

        沉默了片刻后,我深吸一口气。

        这是一张匿名的纸条,之所以选择放在门缝处,是因为想制造人人皆知的目的,现在,那人的目的达到了。

        只是为什么要这么做?

        唯一的解释便是,有人故意想整海思琪。先是拿了她的作文本,再发短信让她去职工男厕找,这时又放令她窘迫的消息,之所以用打印稿,是不想被查出字迹。

        肯定是同一个人。只是海思琪与谁有仇呢?

        显然不是赵诗邪。据同学说,他与班长关系是不错的,虽然成绩不好,但挺受班长照顾,思琪曾经为他讲解过作文方法。平日里,他虽调皮,但特别爱听思琪的招呼。换句话说,他没有动机。

        “最近有没有得罪什么人?”课后,我把海思琪叫到一边。她的脸色看起来不太好。遇到这种事情,谁的脸色会好呢?

        “没有啊。”思琪满脸疑惑。

        “会不会是赵诗邪?”

        “应该不会吧,他挺向着我的,虽然昨天看到了不该看的场景,但应该不会说出去。最关键的是,”她舔了舔嘴,“昨晚他给我短信,表示关怀了。”

        “哦?有这种事?”我没发觉这小子这么有人性。平日的课上,他可是最活跃的一个。不过,竟是瞎折腾,没有一个问题能够答对。

        于情于理,赵诗邪被排除在外。

        那么会是谁?

        “对了,昨天就有个问题想问你,见你不平静,没问出口。这时候我想可以问了。”

        “您说。”

        “昨天去拿作文本之前为什么不告诉我?”

        “我知道您会问。”她用大大的眼睛看我,掏出红色手机。

        你的作文本在五楼职工男厕。记住一个人去,如果你想找老师或同学帮忙,就等着瞧吧。

        我早就估计是这样。

        “但不管怎样,你不要对短信的内容言听计从,否则就会一直受到摆布,知道吗?”

        “知道。”她点点头。

        下午第三节课,陈峯怏怏地准备了一堆材料。他想通过一堂班会课,舒缓班级紧张的氛围。

        “这毕竟是高三。”不知怎地,我的耳旁回响起林组长沉重的声音。


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